24.04.2024

1․ Կազմի՛ր արտահայտություններ և հաշվի՛ր արժեքը։

145  և 100 թվերի արտադրյալի և  10 -ի քանորդը։145×100:10=1450

1540 և 2478 թվերի գումարի և 2750-ի տարբերությունը։1540+2478-2750=1268

4500 և 10 թվերի քանորդի և 550-ի գումարը։4500:10+550=1000

4900 և 900 թվերի տարբերության և 4900 և 100 թվերի քանորդի գումարը։(4900-900)

54000 և 100 թվերի քանորդի և 10-ի արտադրյալը։7500-ի 250×1000+75000=10000m

250 և 100 թվերի արտադրյալի և 75000-ի գումարը։

2․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

8000 + (3200: 400x  100) =8800

(6500 – 200 x 30) x 450 =225000

1800 : (80 x 50 : 20)  =9

1 x (654 x 40 + 1200 x 6) =33360

3․ Լրացրո՛ւ աղյուսակը։

Նվազելի9999 890178247323655555 1555488888
Հանելի32791219 282343245 455567777 0
Տարբերություն 672076825001 299919999777788888

4 Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

60 x (72018 – 71048) – 58200 =0

20 x (5004 – 4296) – 13800 =20960                                    

(21 x400 + 31600) : 40 =1000                                  

24000 : 40:(9001 – 8971) =20

5․ Լրացրո՛ւ բաց թողնված թվերը։

2500 գ = 2 կգ 500 գ   4700 կգ = 4 տ 700 կգ

2560 գ = 2 կգ 560 գ                                  3860կգ = 3 տ 860կգ

2545 գ = 2 կգ 545 գ                                   6975 կգ =6 տ 975 կգ

3201 մ = 3 կմ 201 մ                                   250 սմ = 2 մ 50 սմ

4520 մ = 4 կմ 520 մ 215սմ = 2 մ 15 սմ

5115 մ = 5 կմ 115 մ 920 սմ = 9 մ20սմ

6․ Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․Աննան գնեց 1 պաղպաղակ, 1 հաց, 1 գաթա և վճարեց 470 դրամ։ Միլան գնեց 1 պաղպաղակ, 1 հաց և վճարեց 320 դրամ։ Որքա՞ն արժե 1 գաթան։

Լուծում470-320=150

Պատասխան՝150

Բ․ Նարեկը 1 գրիչի, 1 մարկերի և 1 գնդակի համար վճարեց 1240 դրամ։ Սմբատը 1 գրիչի և 1 մարկերի համար վճարեց 420 դրամ։ Որքա՞ն արժե գնդակը։

Լուծում1240-420=820

Պատասխան՝820

Գ․ Իդան 3 նարգիզի և 5 վարդի համար վճարեց 1050 դրամ։ Նոեմին 5 նարգիզ և 5 վարդի համար վճարեց 1250 դրամ։ Հաշվի՛ր, թե ինչ արժեն 1 նարգիզն ու 1 վարդը։

 Լուծում1250-1050=200 5-3=2 200:2=100 100×3=300 1050-300=750 750:5=130

Պատասխան՝100, 130

Դ․Պապիկը 2 ծիրանենու և 5 խնձորենու տնկիների համար վճարեց 8000 դրամ։ Հայրիկը 5 ծիրանենի և 5 խնձորենու տնկիների համար վճարեց 12500 դրամ։ Հաշվի՛ր, թե ինչ արժե 1 ծիրանենին և 1 խնձորենին։

 Լուծում12500-8000=4500 5-2=3 4500:3=1500 5×1500=7500 5000:5=1000

Պատ՝ 1000, 1500

Հարցեր և առաչադրանքներ

  1. Հեքիաթից դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ
    բացատրի՛ր:
    —շվարել-զարմանալ——
  2. Ինչի՞ մասին էր Հայր Բոնամիի հեքիաթը:
    ——Երկու որսորդների մասին էր։
    7
  3. Նշված բառերն ու արտահայտությունները փոխարինի՛ր ուրիշ բառերով ու
    արտահայտություններով:
    Հայր Բոնամին մի ծիծաղաշարժ պատմություն գիտեր:
  4. Հայր Բոնամին գիտեր զվարճլի մի պատահար:

Որսորդները շվարել կանգնել էին ապարանքի մոտ:

Որսսորսները զարմացած կագնել էին դղյակի մոտ։


Նրանք թակեցին խորտակված դղյակի դուռը:

Նրանք ծեծեցին ջրի տակ անցած ապարանքի դուռը


  1. Հայր Բոնամիին կարո՞ղ ես նկարագրել:
    —Հայր Բոնամիին արդեն մեծահասակ էր բայց ընդամենը մի հեքյաթ գիտեր և իմ կարծիքով նա անգրագեն էր։
  2. Սուտլիկ որսկանն ի՞նչ կասեր, եթե լսեր հայր Բոնամիի հեքիաթը:
    —Սուտլիկ որսկանը Հայր Բոնամիյի հեքյաթը երբ տեսներ կգնար Ֆռանցիյա և կասեր ինու ես գողացել իմ հեքյաթը և հայր Բոնամիյի վրա այդպես կգոռար————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    ————
  3. Հորինի՛ր.
    Լինում է, բայց չի լինում մի մարդ է լինում և նա կարող էր դառնալ կենդանի և նա կարող էր խոսել կենդանիների հետ։ Մի օր նա տեսավ առյուծ ճանապարհի վրա երևի նրան մեքենա էր խփել և նա չվախեցավ սկզբում առյուծը վախում էր և փորցում էր վախեցնել այդ մարդուն, բայց նա սկսեց խոսել առյուծների լեզվով և ասաց մի վախեցիր ես ուզում եմ քեզ օգնել առյուծը դա լսեց և թույլ տվեց իրեն օգնի։

Հարցեր և առաջադրանքներ։

  1. Ի՞նչ ես կարծում, ինչ կլինի երբ շա՜տ գրքեր կարդաս:
    Եթե մենք ավելի շատ գրքեր կարդանք ավելի շատ բաներ կիմանաինք։————————————————————————————————————
  2. Պատմի՛ր, թե տղաները ի՞նչ տեսան դարակից հանած գրքում:
    ——Տղաները տեսան դարակի մեջի գրքի մեջ մի գեղեցիկ աղջկա———————————————
  3. Քո կարծիքով ինչո՞ւ էր Յուլիսիսը ուրախ:
    Յուլիսիսը ուրախացավ, որովհետև նա մըտքում մտածում էր, որ ինչ-որ բան սովորեց։————————————————————————————————————————
  4. Քո ընկերներից ո՞վ է նման Յուլիսիսին: Ինչո՞վ է նման:
    —Իմ ընկերուհի Արփին, որովհետև մենք արաջին դասարանից իրար օքնում էինք, ոնց հիմա։

22.04.2024.

  1. Համեմատի՛ր և  դի՛ր համապատասխան նշանը(<, >, =)։

4500 ։ 50 < 4500 ։ 5                        2000 ։ 9000 < 72000 ։ 900

6300 ։ 9  > 63000 ։ 900                       210000 ։ 3000 < 210000 ։ 300

3200 ։ 80 < 3200 ։ 8                           10000 ։ 5000  < 10000 ։ 500

2Հաշվի՛ր:

280 : 40 – 420 : 60 =0             320 : (417 – 377) + 60 =68

360 : (480 : 80) – 60 =0           80 x 40 – 720 : 80 =3181

54 x (407 – 397) : 60 =9          350 : (490 : 7) x 60 =300

3․ Հաշվի՛ր:

  23    32    42    
 x45   x44   x28    
 115   128   336    
+92  +128   +84     
1035 1408   1176    
                    
                    
                    
  236    516    419 
 x 43   x 87   x 29 
  708   3612   3771 
 944   4128    838  
10148  43892  12251 
                    
                    
                    
  42    35    58    
 x28   x33   x47    
 336   105   406    
 84   105   232     
1176  1155  2726    
                    
                    
                    
  644    225    582 
 x 42   x 24   x 34 
 1288    900   2328 
2576    450   1346  
    8               
 2733    2524   564 
27 491  24 6  4 1 
 03       12    16  
  3       12    16  
   0       0     0  
                    
                    
 3355    2643   842 
30 67  24 88 8 42
  35      24    04  
  35      24     4  
   0       0     0  
                    
                    
                    
                    
 3284    4455   693 
32 82  40 89 6 23
  08      45    09  
   8      45     9  
   0       0     0  
                    
                    
 15684    26823     
12  392 24  894   
  36       28       
  36       27       
  08        12      
   8        12      
    0        0      
                    
                    
 22455    32466     
20  449 30  541   
  24       24       
  20       24       
   45      06       
   45       6       
    0        0      
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
 14322    46505     
14  71  45  930   
  03       15       
   2       15       
  12       00       
   12        0      
    0        0      

About my friend About my school

About my friend

Questions and answers

-Who is your best friend?

-My best friend is Arpi

-Can you describe her?

-she is so cute end small 🙂

-What do you usually do together?

-we usually
chatting in class and playing

About my school

Questions and answers

-Where do you study at?

-I study at
Mkhitar Sebastatsi educational complex

-is your school big or small?

-My school is

-Is there a swimming pool?

– is there a farm house?

in the summer of course

-is there a garden?

–yes 🙂

-What is your favorite subject?

-My favorite subject is Armenia

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Քո կարծիքով ինչո՞ւ էին Յուլիսիս Մաքոլին և Լայոնել Քեբոտը աշխարհի
    լավագույն ընկերները:
    —Իմ կարծիքով նրանք լավագույն ընկերներ էին և նրանք իրսր օքնում էին։————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
  2. Ի՞նչ է սխալը: Ինչպիսի՞ սխալներ են լինում:
    ——Սխալը այն է երբ դու -ինչոր բան ճիշտ չես անում։——————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
  3. Ի՞նչ էր պատրաստվում անել Լայոնել Քեբոտը, որպեսզի իրեն խաղից
    վռնդող ու նեղացնող տղաները զղջան:
    ———Նա պատրաստվում էր ընկերներին օգնել որ նրանք իրենց սխալը հասկանայն։—————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    ————————
  4. Ի՞նչ սխալ ես թույլ տվել, որի համար զղջացել ես:
    —Ես զղջացել էմ երբ ես չեմ հասկանում իմ դասը ես շատ զղջացել եմ։————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————
    —————————————————————————————————————

Ուրախ մաթեմաթիկա

Մենք օրվա ընթացքում ուտում ենք 3 անգամ: Քանի՞ անգամ ենք մենք ուտում շաբաթվա ընթացքում:

  • 7
  • 18
  • 21
  • 28
  • 37

2. Չորս ընկեր պաղպաղակ կերան։ Կարենը կերավ ավելի շատ, քան Բաբկենը, Արթուրը կերավ ավելի շատ, քան Դավիթը, բայց` Բաբկենից քիչ։ Պատասխաններից որո՞ւմ են տղաները նշված՝ ամենաշատ ուտողից մինչև ամենաքիչ ուտողը։

  • Կարեն, Արթուր, Դավիթ, Բաբկեն
  • Դավիթ, Կարեն, Բաբկեն, Արթուր
  • Կարեն, Բաբկեն, Արթուր, Դավիթ
  • Արթուր, Դավիթ, Կարեն, Բաբկեն
  • Արթուր, Կարեն, Դավիթ, Բաբկեն

3. Պարախմբում 25 տղա և 19 աղջիկ կար: Ամեն շաբաթ խմբին միանում են 2 տղա և 3 աղջիկ: Քանի՞ շաբաթ հետո պարախմբում տղաների թիվը կհավասարվի աղջիկներինին:

  • 1
  • 2
  • 4
  • 6
  • 8

4. X նկարը Y նկարի զույգն է: Բերված 5 նկարներից ո՞րն է G նկարի զույգը:

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Подпись отсутствует
Подпись отсутствует

5. Նկարներից ո՞րը հնարավոր չէ ստանալ տրված դոմինոներով:

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Подпись отсутствует
Подпись отсутствует

6. Արկածների այգում կազմակերպված միջոցառումներին 30 երեխա մասնակցեց. 15 երեխա մասնակցեց «Շարժվող կամուրջ» մրցույթին, իսկ 20-ը ճոպանով ցած սահեց: Երեխաներից քանի՞սը մասնակցեց մրցույթներից երկուսում:

  • 25
  • 15
  • 30
  • 10
  • 5

7. Լաուրան, Արամը, Վարդանը և Կարինեն ուզում էին ունենալ մեկ ընդհանուր լուսանկար: Կարինեն և Լաուրան լավագույն ընկերներ են և ուզում էին կանգնել կողք կողքի: Արամն ուզում էր կանգնել Լաուրայի կողքին, որովհետև հավանում է Լաուրային: Քանի՞ տարբերակով կարող են ընկերները կանգնել լուսանկարվելու համար:

  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

8. Թվային հաջորդականությունը կազմված է հետևյալ կանոնով. առաջին անդամը 3 է, երկրորդ անդամից սկսած՝ յուրաքանչյուր անդամը հավասար է իր նախորդի կրկնապատիկից հանած 1: Գրեք այդ հաջորդականության չորրորդ անդամը:

  • 19
  • 9
  • 17
  • 33
  • 40

9. Քանի՞ երկնիշ թիվ կա, որի միավորը մեծ է տասնավորից:

  • 26
  • 18
  • 9
  • 30
  • 36

նախադասություներ

Առարկա

սեղան  աթոռ  գիրք   տետր   մատիտ

Հատկանիշ

կլոր   գունաոր  գեղեցիկ   խելացի  քառակուսի

 Գործողություն

Նստատ  եմ   նկարում  եմ  նայում  եմ  խաղում  եմ   լսում  եմ

Ես  նստած   եմ  քառակուսի  աթոռի   վրա

Սեղանի   վրա   նկարում  եմ

Լսում  եմ   խելացի   երեխաներին 

Խաղում  եմ   գունաոր   մատիտներով։

Նայում  եմ գեղեցիկ   գրքին։

About my house

About my house

Questions and answers

-Do you live in a flat or in a house?

-I live in a flat.

-How many rooms are there in your հouse?

-There are four.

-How many bedrooms are there in your house?

-There are two bedrooms.

-Is there a living –room?

–Yes

-is there a sitting room?

–Yes

– is there a kitchen?

–Yes

-is there a bathroom?

-Yes

Բարի շունը և կատուն 

Կար-չկար մի կատու։ Նրա անունը Մաֆ էր։ Եվ նա ընկերներ չուներ ,   որորվհետև նա դուրս չէր իջնում, բայց նա մի օր իջավ և նա տեսավ մի շուն, որը      շատ ընկերներ ուներ և այդ շունը տեսավ այդ կատվին և նա ասաց։

-Բարև, կատու՛, քո անունը ի՞նչ է։

-Բարև իմ անունը    Մաֆ է, իսկ քո՞նը։

-Իմ անունը Մեգի։

-Բա ինչու՞ դու մենակ ես քայլում։

-Որովհետև ես ընկերներ չունեմ։

-Եթե ուզում ես, ես կարող եմ լինել քո ընկերը։

-Այո, ուզում եմ։

Եվ նրանք ոնց եղբայրներ   քայլում էին։

իրանց նկարը։